校本教材編寫的相關(guān)制度

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-06-26 17:27 瀏覽量：

　　在開發(fā)校本教材上，要根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)實施計劃和課程概要、課程大綱的要求，結(jié)合行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，按照職業(yè)崗位的實際工作任務(wù)、工作程序或工作項目，編寫與職業(yè)崗位實際相適應(yīng)的專業(yè)教材。并且要遵循一系列的編寫制度。下文是本文總結(jié)的校本教材編寫的相關(guān)制度，希望可以給大家?guī)�來幫助�?/p>

　　1、審批制度：校本教材的編寫必須由教研組提出申請，由校本教材編寫編審委員會根據(jù)情況確定是否進行立項，經(jīng)過立項的校本教材方可實施編寫。

　　2、崗位責(zé)任制：專任教師是校本教材的開發(fā)者和直接實施者，編寫小組組長(即主編)為第一責(zé)任人，教學(xué)部是校本教材的職能部門，負責(zé)督導(dǎo)。

　　3、校本教材實行主編負責(zé)制：主編人員必須三次以上擔(dān)任過本課程的主講任務(wù)，并具有講師以上職稱，參編人員應(yīng)講授過本門課程，并實質(zhì)性參加編寫工作。

　　4、津貼包干制：按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，一次性發(fā)到編寫組，金額根據(jù)編寫情況確定。

　　要求：所編教材符合職業(yè)教育理念，適合我校客觀條件實施，有課程綱要、教學(xué)指導(dǎo)、目錄、適度的課程練習(xí)，排版整齊(頁眉、頁腳、頁碼)、封面設(shè)計美觀。 說明：

　　①獎金頒發(fā)至主編，分配方案由主編自行安排。

　　②字?jǐn)?shù)統(tǒng)計方法：(包括標(biāo)點符號和空格)中文總字?jǐn)?shù)=核定每面字?jǐn)?shù)×面數(shù)(電子文檔自動統(tǒng)計)英語折算成中文總字?jǐn)?shù)=核定每面字母數(shù)×面數(shù)÷2，對于圖片較多，文字較少的專業(yè)類型將參照相同頁面編輯所對應(yīng)的中文字?jǐn)?shù)核定。

　　③6-10萬字按80%計算津貼，6萬字以下不計津貼。

　　5、激勵制度：根據(jù)編寫情況，教學(xué)部每學(xué)年組織一次校本教材的評比工作，給予相應(yīng)的獎勵，并與教師的評優(yōu)、評先、評職、晉升及各種榮譽鉤。

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