分類:課題研究 發(fā)表時間:2020-04-27 15:52 瀏覽量:
課題研究是一項復(fù)雜的探索性工作,有事一項有序的系統(tǒng)工程,申報人需要很強的管理和計劃能力,做到有序、有控,去報課題的研究質(zhì)量。什么是課題研究方案?是課題研究的總框架,即目錄,具體的研究內(nèi)容,可以依據(jù)研究內(nèi)容設(shè)計,下面一起跟平臺小編看看課題研究方案包括的內(nèi)容。
一、背景及意義
課題的現(xiàn)實背景及意義,要突出呈現(xiàn)與學(xué)校教育教學(xué)管理有關(guān)的實際問題,切忌“拉大旗作虎皮”,宏觀背景的引述滔滔不絕,現(xiàn)實問題的分析淺嘗輒止(現(xiàn)實尷尬和事實困境)。
二、選題依據(jù)
選題依據(jù)亦即課題研究的目的與意義。在課題研究方案中要明確扼要地闡明選擇本課題研究的目的、研究的出發(fā)點以及本選題研究的理論價值和現(xiàn)實意義。預(yù)期本選題研究可在哪些方面能有所突破、有自己新的見解或能在實際中解決哪些問題,借以說明本課題研究的必要性和緊迫性。只有明確了本選題研究的目的和意義,才能確保課題研究工作的價值,不至于偏離研究方向。
三、題研究的范圍
課題研究范圍主要指課題研究內(nèi)容、研究對象以及所需采用的資料、設(shè)備等方面的范圍。只有確定了課題研究的范圍,才可能使研究工作能集中優(yōu)勢兵力,有的放矢地進行。明確選題研究任務(wù),做到有所為,有所不為,以避免徒勞無益的勞動。
四、研究的內(nèi)容
研究內(nèi)容是研究方案的主體,回答研究什么問題,問題的哪些方面。它把課題所提出的研究問題進一步細化為若干小問題。研究內(nèi)容的多少與課題的大小有關(guān),課題越大內(nèi)容就越多。但許多老師在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容,這對整個課題研究十分不利。
五、研究的步驟、方法和時間進程
課題研究不能采用“小農(nóng)生產(chǎn)方式”,干到哪兒是哪兒。必須預(yù)先有—個大致的安排,使所有課題的研究人員都能做到心中有數(shù)。研究的步驟、方法和時間進程都是確保課題研究方案實施的具體保證。沒有這些研究工作的具體措施安排、時間保障,方案就會落空。因此,在確定課題研究步驟時要注意符合該課題的性質(zhì),在選擇研究方法時更要兼顧課題要求和研究者的特長以及可能提供的研究條件。在規(guī)劃時間進程時,要注意留出—定備用時間,以應(yīng)付那些原先預(yù)料不及的特殊情況的產(chǎn)生,做到有備無患。
七、課題研究前成果預(yù)期及其表現(xiàn)形式
一切課題研究的最終目標都是為了取得一定的研究成果。若對研究成果及其表現(xiàn)形式事先缺乏一個大致的預(yù)想,就會使課題研究迷失方向,進入盲目狀態(tài)。當然,對研究成果的預(yù)期應(yīng)當是恰如其分的,估計自己經(jīng)過努力能達到的。預(yù)期時,寧愿將困難考慮多些,目標定得低些。在明確了成果的具體目標后,盡心努力,使課題研究工作順利地沿著成果目標的既定方向前進。
什么是課題研究方案?通過對以上題研究方案內(nèi)容的介紹,相信大家應(yīng)該有所了解了,但課題研究方案并不是—成不變的。在實施方案中,如果出現(xiàn)了一些預(yù)料不到的特殊情況而影響課題研究的正常開展,那就必須迅速及時地對方案進行必要的修正。但不管是原訂的方案還是修正后的方案,研究人員都必須堅定不移地遵照執(zhí)行。
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