分類:課題研究 發表時間:2021-03-13 09:21 瀏覽量:
縱向課題是指上級科技主管部門或機構批準立項的各類計劃(規劃)、基金項目,包括:國家級課題、省部級課題、3.廳局級課題和校級課題。高職院校化學老師可以參與縱向課題嗎?可以參與縱向課題,由于縱向課題立項指標有限,自助申報和找第三方機構申請縱向課題的較多,具體一起跟平臺學術顧問看看吧。
由于縱向項目是由政府部門(或者受政府部門委托)下達的,雖然經費不多,但帶有一定的指導性,且很難獲得,因此,縱向項目往往成為衡量一個單位(例如高等院校、科研機構)科研水平的重要指標,在科研評價體系中,比橫向課題有更高的權重價值。
縱向課題是評職稱的主要課題,但由于評職稱等級有區分,想要參與縱向課題評職是有相應要求的,如課題級別、課題作者位置、課題結題證書卻等等,不管評什么職稱,拿到課題結題證書才是有效的。其他方面的要求,是隨著評職稱的等級越高,要求就也越高。
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