分類:課題研究 發(fā)表時間:2021-12-07 14:48 瀏覽量:
教師參與別人的課題能評職稱嗎?主要看單位晉升條件,有些單位對課題要求較為嚴格,必須是本單位的課題才可以,但大多單位對課題是不是本單位的沒有特殊要求,只要是課題即可,則教師參與別人的課題能評職稱。具體詳情如下。
職稱評定對課題的要求,要以評審單位下發(fā)的具體評審文件為準,由于職稱評定對課題要求的不統(tǒng)一性,增加了大家了解職稱評定對課題要求的難度。雖然不同的評審單位,提出的要求有差異性,一般來說,評職稱用的課題需要滿足課題級別、課題數(shù)量、課題作者位置、課題專業(yè)方向和課題結(jié)題證書五個方面的要求。所以教師參與別人的課題評職稱之前,一定要認真閱讀相關(guān)單位職稱評審文件要求,保證參與課題職稱評審要求一致。
課題的作者分為主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等,位置越靠前的對職稱評定就越有用。一般的高級職稱是會要求作者以第一參與人或者主持人的身份發(fā)表課題,小編建議教師最好是能以第一參與人的位置參與別人的課題。
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文章名稱:教師參與別人的課題能評職稱嗎
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