分類：課題研究 發表時間：2017-11-06 17:18 瀏覽量：
小學語文課題怎么安排?
課題是分對象和等級的，如你是小學的語文教師，所參加的課題研究就是小學語文的課題。為了做好語文課題，我們需要了解課題。那么，小學語文課題怎么安排?
第一，研究課題指南
做課題研究，特別是比較大型的課題，如國家級課題、十三五課題等等，在做課題前，都會有相關課題申報通知，對課題的研究方向做指導。我們作為即將參與語文課題研究的教師，就要看看對語文課題的指南，從中選擇自己擅長的方向，為下一步細化語文課題選題做鋪墊。
第二，語文課題選題
我們要知道課題指南只是課題研究的指南方向，而不是語文課題的題目，我們研究的課題不能超出自己的研究能力范圍，不能太空泛，要有研究價值和意義，要和自己的實踐相結合。
第三步：撰寫課題申報書，注意寫好語文課題的論證，并組建合理的課題組;①課題名稱及承擔者或負責人;②本課題研究的意義;③研究的主要內容;④本課題國內外研究現狀，預計有哪些突破;⑤研究的主要方法步驟;⑥完成本課題的條件分析(人員構成、資料準備、科研手段及外在支持條件等);⑦成果形式及完成時間。
以上主要是語文課題申報的步驟，只有通過課題申報，才能繼續課題研究、課題結題等。
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