分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-01 16:13 瀏覽量：
評(píng)職稱的課題對(duì)升職稱幫助大不大
評(píng)職稱，在工程師、教師、醫(yī)生等行業(yè)圈子里，并不陌生。而陌生的是新增的評(píng)職稱的方法。以前升職稱，發(fā)表一篇或幾篇符合要求的，就可以的。如今競(jìng)爭(zhēng)激烈了，名額有限，你我都有的情況下，沒(méi)有了差異所在，所以不得不利用其它的加分方法來(lái)增加自己升職的優(yōu)勢(shì)。而課題就是其中的一項(xiàng)。評(píng)職稱的課題對(duì)升職稱幫助大不大?一項(xiàng)符合職稱標(biāo)準(zhǔn)的課題，加分可以比肩，甚至高于核心。所以說(shuō)課題對(duì)升職稱的幫助很大。
評(píng)職稱的課題，包括國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以及市廳級(jí)，采用的是逐級(jí)擇優(yōu)限額申報(bào)的選擇，且每年一次。可以說(shuō)申報(bào)職稱課題的人不少，但能夠獲得立項(xiàng)的課題少。按照擇優(yōu)這一標(biāo)準(zhǔn)，只有你做的課題方案設(shè)計(jì)要比競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)秀才能脫穎而出。就算目前，可以通過(guò)課題申請(qǐng)的方法獲得評(píng)職稱要用的課題，但課題的資源總歸有限，所以說(shuō)獲得一項(xiàng)評(píng)職稱的課題十分不容易，再次提升了課題對(duì)升職稱的重要性。
評(píng)職稱的課題，有著課題級(jí)別以及課題作者位置的要求。所以，我們?cè)谶x擇對(duì)口的課題時(shí)，還得看課題的等級(jí)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，有沒(méi)有合適的課題作者位置。只有都滿足的前提下，才能達(dá)到升職加分的作用。如果你急需評(píng)職稱的課題，可以找我們來(lái)專業(yè)安排，提供十三五規(guī)劃課題、教育部重點(diǎn)課題申請(qǐng)的資源等。
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