分類：課題研究 發表時間：2018-06-27 15:16 瀏覽量：
評中級職稱用校級課題管用嗎?不管用的。校級課題，是我們教師申報課題中的一種，其級別要比國家級、省部級以及市廳級要低，不管評中級職稱還是高級職稱，是評審單位不認可的課題。因此，我們如果有申報課題評職稱的打算，校級課題是不在選擇范圍之內的。
評中級職稱校級課題不管用，那自然有能用的課題，否則就不能說課題對評職稱管用了。能評職稱的課題，自然是級別比較高的課題，一旦課題研究成果，得出的研究成果推廣價值也比較高，能作為職稱申報人能力上的一個考核加分點。不過，由于評的職稱等級越高，對課題的級別要求或同一級別課題作者位置要求越靠前，所以，我們不能抱著一項課題就覺得一勞永逸的，有機會的話還是多多申請課題更好。
評中級職稱課題，通常來說市廳級課題就夠了。市廳級課題不管從申報難度，還是從研究周期上來說，都有很多的優勢，如果我們申報市廳級課題評中級職稱，要比申報省部級課題要容易一些。雖然在職稱加分上，市廳級加分要低一些，但加分往往對于晉升中級職稱足夠了。除外，當我們用市廳級課題時，還要注意署名作者位置，最起碼要在前五，否則是會加零分的，而且至于是前幾就要具體情況具體選擇。
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