2018河南中小學教師晉級課題條件

分類：課題研究 發表時間：2018-11-15 13:42 瀏覽量：

　　2018年教師晉級啟動后，符合條件的教師就要準備申報材料，遞交評審單位審核獲得對應的職稱評分。而職稱評分方法中，課題是很重要的一項，但由于評職稱等級不同對課題要求不同。那么，2018河南中小學教師晉級課題條件是什么?

　　1、河南省中小學一級教師晉級課題條件：

　　城市學校教師在教學研究、改革和實踐中成績突出，作為完成人(限前6名)參與并完成市級教科研課題研究;農村學校教師在教學研究、改革和實踐中成績突出，作為完成人(限前6名)參與并完成縣級教科研課題研究

　　2、河南省中小學高級教師晉級課題條件：

　　在教學研究、改革和實踐中成績突出，作為主要完成人(限前3名)，完成省轄市及以上教科研課題1項，評委會專家評價較高，具有一定的推廣應用價值。農村學校教師降低一個級別。

　　3、河南省中小學正高教師晉級課題條件：

　　主持并完成省級教科研課題1項，并獲省一等獎，評委會專家評價高，具有較高的推廣應用價值。

　　用于教師晉級課題的條件知道了，我們需要做的就是準備符合條件的課題，若有機會也有時間的話，可以選擇對應的課題進行申報，完成課題研究，獲得結題證書用于職稱晉升。若臨時找不到合適的課題，卻急需課題的話，可以選擇課題轉讓的方法。

　　2018河南中小學教師晉級課題條件，以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于職稱課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：2018河南中小學教師晉級課題條件

文章地址：http://www.jq96.cn/ktyj/6790.html

上一篇：東莞市教育局教研課題申報條件 下一篇：縣級課題晉中高能用嗎