分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-12-26 14:26 瀏覽量：
教師職稱評定課題如何申請?職稱評定課題申請，與正常申請課題是差不多的，只不過用于評職稱的課題，在原有申請課題條件基礎(chǔ)上，增加更多的條件限制，因?yàn)橐ＷC申請的課題有效，就必須符合評審單位對課題的要求。
教師職稱評定課題申請，所需要經(jīng)過的步驟：一是要仔細(xì)閱讀課題申請通知要求;二是要確定課題選題，撰寫課題申請書;三是及時(shí)遞交課題申請材料，由課題相關(guān)部門審核審批，確定立項(xiàng)課題名單。當(dāng)課題申請立項(xiàng)后，才有可能成為評職稱所用的課題，否則相當(dāng)于沒有課題評職稱。
教師職稱評定課題要求，主要包括以下幾個(gè)方面：一是課題的級(jí)別要符合要求。教師可申請的課題有很多，可用于評職稱的有市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國家級(jí)課題，且評的職稱等級(jí)越高。而教師需要根據(jù)晉升職稱等級(jí)，選擇要申報(bào)的課題級(jí)別，比如評正高職稱要申請國家級(jí)課題等等。二是課題的作者位置要符合要求。能評職稱的課題中，由多名作者都可獲得認(rèn)可，拿到職稱加分，一般來說是課題的前五名，作者位置越靠前，獲得的加分越高。三是評職稱的課題必須是結(jié)題的課題，為不能及時(shí)集體，不能作為職稱評定課題的選擇。
教師職稱評定課題申請，不僅要完成課題申請的步驟，還要確保申請的課題符合職稱要求。若找不到合適的課題，只能選擇課題轉(zhuǎn)讓署名的方法試試看，若能找到對口的課題，也可以用來評職稱。
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