評職稱用的課題有哪些要求

分類：課題研究發(fā)表時間：2019-06-22 14:32 瀏覽量：

　　評審單位認(rèn)可課題是事實，有課題不被評審單位認(rèn)可也是事實，之所以出現(xiàn)這樣的看似不合理的情況，是因為參評人提交的職稱課題材料，不符合評審單位認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)要求。那么，評職稱用的課題有哪些要求?

評職稱用的課題有哪些要求

　　評職稱用的課題要求，會因評的崗位職稱不同而不同，哪怕同一方向的職稱晉升，也會因所在單位，所在區(qū)域不同而不同，所以職稱課題要求沒有統(tǒng)一固定的標(biāo)準(zhǔn)，哪怕是同一省份也有不同，即每個參評人所在單位制定什么標(biāo)準(zhǔn)，參評人就要準(zhǔn)備什么標(biāo)準(zhǔn)的課題，哪怕該課題被其他單位認(rèn)可，自己單位不認(rèn)可，對自己評職稱也是無效的。通常來說，評審單位對課題的要求，主要包括課題的專業(yè)方向、課題的級別、參評人署名的作者位置以及課題結(jié)題證書的時間。

　　從課題專業(yè)方向來說，課題研究內(nèi)容是可以不同的，只有與參評人晉升職稱崗位專業(yè)一致，才會被評審單位認(rèn)可，比如語文老師用數(shù)學(xué)課題評職稱的情況不允許出現(xiàn)。

　　從課題的級別來說，評審單位常用的課題是市廳級及以上課題，課題的級別越高，能評的職稱等級越高。關(guān)于其他情況的課題，比如小課題、校級課題或個人課題，是否評職稱，要看具體單位的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　從參評人署名的課題作者位置來說，通常只有署名前五人的作者，才會被評審單位認(rèn)可，當(dāng)然還有要求更靠前的情況。

　　從課題結(jié)題證書上來說，沒有結(jié)題證書的課題不被評審單位認(rèn)可，及時的申報研究課題，非常重要。

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