初中生物課題立項書的作用

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-08-13 16:01 瀏覽量：

　　初中生物課題立項書的作用，就是判斷申報的初中生物課題是否符合立項的標(biāo)準(zhǔn)。每次申報初中生物課題，課題組織方要求申報者必須要撰寫課題立項書，寫的質(zhì)量好不好，對課題立項結(jié)果有直接的影響。

　　初中生物課題，可以由不同的教育行政單位組織，每次組織，都會下發(fā)課題申報通知，也會給出課題申報書，有的是直接給出電子版，有的是需要登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng)填寫，生成后電子版。課題立項書的內(nèi)容，包括申報者申報課題的所有的思路和想法，具體包括選題、課題論證和課題組介紹。

　　初中生物課題選題，必須符合立項的標(biāo)準(zhǔn)，如果選題不當(dāng)，沒有問題意識，沒有新穎性，沒有研究價值和意義，都對課題立項有致命的影響，如果自己申報的課題中招了，那本次申報課題立項就沒戲了。

　　初中生物課題論證，是要說明你研究課題的思路和想法，打算如何開展研究這些課題的。如果只有想法，沒有可執(zhí)行的方案，肯定是不會有研究結(jié)果的，這樣情況下，組織方也不放心把這個課題交給你來研究。總的來說，課題論證要充分，各方面的介紹要符合內(nèi)容提示，且能體現(xiàn)自己研究這個課題的優(yōu)勢。

　　初中生物課題組介紹，要在結(jié)構(gòu)上和分工上合理安排，且具有完成課題研究的前提條件，否則完成課題研究就缺乏可行性。

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