課題開題程序及報告內容

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-08-23 17:04 瀏覽量：

　　課題開題程序及報告內容有哪些?課題開題程序是什么，要報告哪些內容呢?本文為大家介紹課題開題論證會基本程序、開題論證會會議記錄寫法、課題開題報告的主要內容三部分內容。

　　一、課題開題論證會基本程序

　　1.主持人介紹課題論證會的目的意義及任務

　　2.主持人介紹參加開題論證會的領導、專家及特邀來賓

　　3.主持人介紹學校基本情況和課題組成員有關情況

　　4.專家組組長宣讀立項通知

　　5.課題負責人陳述課題開題報告

　　6.主持人邀請專家對課題實施的科學性與可行性進行評議,并對研究中可能存在的困難和問題進行指導

　　7.主持人總結并宣布課題正式開題

　　8.學校領導做保障性講話

　　9.教育主管部門領導講話

　　二、開題論證會會議記錄寫法

　　1.時間、地點

　　2.參會人員

　　3.主要觀點(概括與會人員的主要觀點)

　　4.具體內容(寫清每位專家的具體觀點及內容)

　　5.達成共識(寫清此次開題會中主要達成哪些共識)

　　6.存在問題(寫清此次開題會中尚有哪些問題沒有達成共識,須進一步探討)

　　三、課題開題報告的主要內容

　　1.問題的提出(政策規(guī)定、新高考要求、課標要求、現實需求)

　　2.課題的界定(關鍵詞界定，課題總界定，3~4個)

　　3.國內外研究綜述及課題創(chuàng)新點。找到本課題與之的聯(lián)系與區(qū)別，本課題的研究重點與突破(做了什么研究，取得了哪些成果)

　　4.本課題的研究意義與價值(有利于……)

　　5.課題的理論依據〔政策依據(課標)、理論依據(如皮亞杰建構主義，馬斯洛需求層次論，最優(yōu)化理論，最近發(fā)展區(qū)〕

　　6.本課題的研究目標(通過……)

　　7.本課題的研究內容:重點寫好題目(核心概念)的界定和研究內容的分解，體現與目標的對應

　　8.研究對象、原則和方法(行動研究法為主)

　　9.本課題的研究思路(思維導圖)

　　10.本課題的研究步聚(第一階段，第二階段，第三階段)

　　11.預期研究成果(成果認識性成果、操作性成果、物化成果)〖整理出……編寫出……，探索出……策略〗

　　效果學生、教師、學校

　　12.可行性條件分析:組織保障、經費保障、課題組成員分工兩部分

　　13.參考文獻:包括引用與參閱兩部分

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文章名稱：課題開題程序及報告內容

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