課題申報流程具體安排

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-03-23 17:02 瀏覽量：

　　申報課題已經(jīng)開始或正在研究的課題，應(yīng)有前期成果。我們在評審時要先看申報者是否有前期成果，這是一個很重要的條件，而且課題申報必須符合指南，避免課題在研究過程中脫離課題，下面一起看看課題申報流程具體安排哪三個階段。

　　第一階段：個人申報+院系審核推薦

　　各二級部門組織并根據(jù)各類項目申報指南和指標(biāo)數(shù)統(tǒng)籌合理安排廣大教師進(jìn)行個人申報。各二級學(xué)院（系、部）對本部門教職工提交的項目申請書進(jìn)行審核，分類進(jìn)行排序推薦，作為校學(xué)術(shù)委員會評議參考。部門審核推薦結(jié)果，蓋章后將推薦結(jié)果的電子版及其掃描件與申請書、盲審申請書（去掉申請人、參加人和系部信息）一起打包發(fā)送郵件到“某某學(xué)院/系2020教育廳項目申報材料”，教師的個人申請書以“申請人姓名+項目名稱”命名，個人盲審申請書以“項目名稱”命名，到課題截止時間。

　　第二階段：科研處組織初審

　　科研處根據(jù)各類項目的申報數(shù)量和指標(biāo)數(shù)量確定淘汰比例，組織專家對通過資格審查的項目進(jìn)行復(fù)審，擇優(yōu)提交校學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行最終評議。

　　第三階段：委員會評議

　　校學(xué)術(shù)委員會委員對專家復(fù)審?fù)ㄟ^的項目進(jìn)行盲審評議。因疫情影響，不組織現(xiàn)場評議，采取函審方式評議。

　　校學(xué)術(shù)委員會盲審評議采用10分制，并以所有委員評議分去掉一個最高分和一個最低分后的平均數(shù)作為校學(xué)術(shù)委員會委員評議得分。科研處將校學(xué)術(shù)委員會委員評議得分進(jìn)行匯總，得到項目最終得分，從高到低排序，并根據(jù)各類項目給定的指標(biāo)數(shù)擇優(yōu)確定擬推薦項目。

　　第四階段：公示

　　在校內(nèi)顯著位置公示5天，無異議后通知申請人打印最終版上報教育廳。如有異議請以實名提交至郵件，主題為“教育廳項目異議+本人實名”。

　　在課題申報書上，研究內(nèi)容的撰寫要求是“本課題的研究對象、總體框架、重點、難點、主要目標(biāo)等”。招標(biāo)課題的研究對象應(yīng)來自對題目的確切分析，自選課題則來自對選題的領(lǐng)域限定。研究內(nèi)容設(shè)計的重點、難點應(yīng)與申報書中提出的假設(shè)保持邏輯上的一致性。申報者在課題論證時應(yīng)將假設(shè)明確寫出，并與最后所寫的重難點保持一致。

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