分類:教材出版 發表時間:2018-08-23 15:23 瀏覽量:
幼兒園教材副主編是在評審單位認可范圍之內,若不在中高級職稱上做要求的話,我們可以說副主編對評職稱是有用。然而這不符合實際,實際評職稱時,肯定會中級、副高和正高職稱之分的,評不同的職稱,對教材作者位置有具體的要求。那么,幼兒園教材副主編可以用來評職稱嗎?那就要看評的職稱等級認不認可副主編了,若認可就有用。
完成幼兒園教材出版的流程,是十分不容易的,光編寫教材,就會耗費教師不少的精力,甚至不少幼兒園教師就是因為工作忙碌,而無法抽出更多的時間來編寫出版教材,為了更好的利用有限的時間,編寫幼兒園教材,通常會安排3名主編、3名副主編和5名參編,這么多人編寫同一本教材所需要的時間,相比一個人來說更短。而且目前教材出版也不少一個人可以獨立完成的。既然有了主編、副主編和參編的安排,那就在評審單位要求有規定,其中參編常用于評中級職稱,副主編評副高職稱,主編評正高職稱。若此時評中級職稱或副高職稱,幼兒園教材副主編用來評職稱,通常是沒有問題的,但在正高職稱時,就充滿了變數,正常情況下是不可以的。
若幼兒園教材副主編的位置對自己晉升職稱有用,那就要以副主編的身份成功出版教材,否則是拿不到加分的。而具體出版的事宜,可以找我們辦理。
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文章名稱:幼兒園教材副主編可以用來評職稱嗎
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