評(píng)職稱心理教育研究課題申請(qǐng)時(shí)注意事項(xiàng)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-06-23 15:14 瀏覽量：

　　心理教育研究課題申請(qǐng)，其目的是為了得到審批單位的認(rèn)可，從而自己有研究該課題的機(jī)會(huì)。這樣的課題不僅可以提高自己的資歷，還可以用來評(píng)職稱加分。不過用于評(píng)職稱的課題有具體的要求。那么，評(píng)職稱心理教育研究課題申請(qǐng)時(shí)注意事項(xiàng)是什么呢?

　　一是要注意申請(qǐng)課題的級(jí)別。心理教育研究課題可以是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)，不同的課題級(jí)別，能評(píng)的職稱等級(jí)不同，而且如果是校級(jí)課題的話，還不能用于評(píng)職稱。不能評(píng)職稱的課題或者不符合自己晉升職稱的課題，想要申請(qǐng)來后評(píng)職稱是不管用的。

　　二是要注意自己署名課題作者的位置。心理教育研究課題可以設(shè)置主持人和參與人，而且參與人并非只有一位。如果你是課題的申報(bào)人，不用多數(shù)默認(rèn)的為主持人，署名課題排名第一，其后依次是第一參與人、第二參與人等等。一項(xiàng)課題中只有署名前五的位置，才可以評(píng)職稱，且署名位置越靠前，評(píng)的職稱效果越好。

　　三是要注意申請(qǐng)課題以及結(jié)題的時(shí)間。心理教育研究課題只有結(jié)題后，才可以用來評(píng)職稱，如果你晉升職稱的時(shí)間到了，而你申請(qǐng)的課題還在審核中或研究中，那就不能用來評(píng)職稱。所以，我們必須保證評(píng)職稱時(shí)間前，課題研究結(jié)題。但我們也知道申請(qǐng)課題研究結(jié)題需要時(shí)間比較長(zhǎng)，通常來說在1-2年，難度比較高的課題，甚至需要時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，這要求我們要提前申請(qǐng)課題為評(píng)職稱做準(zhǔn)備。

　　評(píng)職稱心理教育研究課題申請(qǐng)時(shí)注意事項(xiàng)?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于評(píng)職稱課題申請(qǐng)方面的疑問，可以隨時(shí)聯(lián)系我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。

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