選題時應(yīng)該注意哪些問題

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-05-09 10:04 瀏覽量：

　　課題申報時，選題是第一步，通常也是最難，也是最為關(guān)鍵的。一個課題的選題，申報者都沒有做對，那后續(xù)的工作都將失去價值，所以選題從來都不是盲目的，應(yīng)該謹(jǐn)慎認(rèn)真對待的。那么，選題時應(yīng)該注意哪些問題?

　　1、選題要力求明確具體

　　課題的選擇是否具體、明確和適度，往往會影響研究的成敗。所以課題的選購則必須目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、界線清楚、范圍適宜，不能太籠統(tǒng)。那種大而空、籠統(tǒng)、模糊、針對性不強的課題往往科學(xué)性較差，主攻目標(biāo)不清楚，無從下手，使課題研究難以進(jìn)行。因此不宜把課題選得太寬、太大、太復(fù)雜。尤其對廣大一線教師而言，開始應(yīng)以小課題為主。

　　2、選題要緊密結(jié)合自身的工作實際

　　選擇課題應(yīng)緊密結(jié)合自身的工作實際，可將工作中遇到的問題通過研究解決，以提高工作質(zhì)量和效率。同時從研究的角度和思考工作步驟，用科學(xué)的方法展開工作，不僅可以高質(zhì)量地做好本職工作，還可促使研究者本人事先從經(jīng)驗型向研究性的轉(zhuǎn)化。

　　3、選題要注意提高研究者自身的素質(zhì)

　　正確的選擇課題是衡量研究者水平的一個重要標(biāo)志。因為好的研究課題的確定，意味著研究者善于從理論本身、理論與實際之間、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與社會發(fā)展需要之間種種矛盾的分析中，發(fā)現(xiàn)和形成一個有意義、有創(chuàng)見的問題，它綜合反映了研究者的洞察力、判斷力及膽識。

　　4、選題不要超出課題指南范圍

　　課題指南是選題的方向性指導(dǎo)，有的規(guī)定直接作為課題研究題目，有的還需要進(jìn)一步具體化，而且符合課題指南的選題，才更能預(yù)算其研究價值，更容易被評審方認(rèn)可，立項的幾率就大。

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